CONOCIMIENTO DEL MEDIO. TEMA 13: LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA EN ANDALUCÍA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Distinguir entre Prehistoria e Historia y establecer las principales etapas de la evolución histórica de la humanidad.
- Caracterizar las distintas etapas prehistóricas atendiendo a las diferentes formas de vida desarrolladas por los seres humanos.
- Describir los principales rasgos de la sociedad romana en la Edad Antigua.
- Identificar las principales influencias ejercidas por la romanización en la evolución histórica de la Península Ibérica.
- Ordenar en una línea del tiempo los principales acontecimientos de cada período histórico estudiado.
- Reconocer el valor que el patrimonio arqueológico monumental nos aporta para el conocimiento del pasado.

MATEMÁTICAS. UNIDAD 13: LAS FIGURAS PLANAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1 Identificar los elementos de un polígono dado y calcular su perímetro.
2 Distinguir polígonos regulares e irregulares.
3 Clasificar los polígonos según su nº de lados.
4 Clasificar triángulos según sus ángulos y sus lados.
5 Identificar los diferentes cuadrilateros.
6 Reconocer circunferencias, círculos, sus elementos y nombrarlos.
7 Aplicar las principales figuras planas para resolver problemas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. TEMA 11: LOS PAISAJES DE ANDALUCÍA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Distinguir entre los elementos naturales y los derivados de la acción humana que determinan un paisaje.
- Identificar las principales formas de relieve de Andalucía y su influencia en el paisaje.
- Reconocer los principales ríos, embalses y lagunas de Andalucía.
- Describir las principales características del tipo de clima de Andalucía.
- Identificar las distintas especies vegetales y animales andaluzas con el entorno natural en que viven.
- Interpretar correctamente mapas de relieve.
- Reconocer el valor de los paisajes naturales y de los elementos que los definen.

LENGUA.TEMA 12: LA VOZ PERDIDA DE ALFREDA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

1.-Interpretar el contenido global del texto

2.-Reconocer y crear adjetivos.

3.-Identificar los sufijos utilizados para formar adjetivos.

4.-Conocer y utilizar las reglas de uso y escritura de la J

5.-Identificar y analizar correctamente el tiempo y el modo de una forma verbal

6.-Identificar y escribir palabras que nos gustan explicando el por qué

MATEMÁTICAS. TEMA 12: RECTAS Y ÁNGULOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1-Diferenciar recta, semirrecta y segmento.
2-Distinguir rectas paralelas y secantes y reconocer las perpendiculares como un caso especial de rectas secantes.
3-Trazar rectas paralelas y perpendiculares a una dada.
4-Identificar y trazar segmentos en un dibujo.
5-Localizar ángulos y señalar sus elementos.
6-Clasificar y medir ángulos.
7-Dibujar ángulos
8-Identificar la mediatriz de un segmento
9-Identificar la bisectriz de un ángulo
10-Resolver problemas reales utilizando distintos conceptos geométricos.



 RECURSOS


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