LENGUA:
TEMA 4: TRES, DOS UNO: ¡EN ANTENA¡

LO QUE DEBEMOS SABER :
  
1.-Producir textos orales breves y sencillos de los géneros más habituales.
2.-Interpretar el lenguaje figurado en textos publicitarios.
3.-Reconocer la estructura de un texto narrativo.
4.-Conocer los determinantes y los pronombres personales.
5.-Utilizar adecuadamente los determinantes y pronombres en los textos escritos.
6.-Producir textos de diferentes intenciones con claridad, orden y buena presentación.
7.-Producir poemas y versos a partir de modelos.

MATEMÁTICAS: 
TEMA 4: PORCENTAJES Y PROPORCIONALIDAD

LO QUE DEBEMOS SABER

1.-Usar y calcular porcentajes
2.-Calcular aumentos y descuentos porcentuales
3.-Utilizar la proporcionalidad directa para interpretar e intercambiar información
4.-Resolver problemas de razonamiento lógico.
5.-Utilizar la regla de tres en situaciones sencillas.
6.-Afrontar los errores cometidos como parte del aprendizaje
7.-Elaborar estrategias de cálculo mental

EL PASADO LUNES CELEBRAMOS UN PLENO INFANTIL


 EL pasado lunes día 20 de noviembre tuvo lugar un pleno infantil celebrado en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Loja. En este caso los concejal@s eran los alumn@s de 6º de los diferentes colegios de  Loja y de sus anejos. Nuestro colegio y en concreto nuestro grupo estuvo representado  por dos alumn@s que fueron elegidos por sus compañeros. Por suerte a Samuel Moreno Montilla  le tocó  ser el interventor y tengo que decir que lo hizo fenomenal. Además participó como concejala Ángela Ortiz Delgado con una propuesta de plena actualidad, ya que el tema elegido este año era turismo y sostenibilidad. Todas las  propuestas fueron muy elogiadas y comentadas por nuestro alcalde, el cual tomó buena nota de ellas. Esperamos verlas hechas realidad en un futuro no muy lejano.

GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN

LENGUA: TEMA 3: DIME QUÉ TE HA PASADO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1.-Producir textos orales: relatar un suceso.
2.-Reconocer la estructura narrativa de el cuento.
3.-Conocer, reconocer y comprender el concepto de los nombres y los adjetivos.
4.- Utilizar correctamente los adjetivos y los nombres en los escritos.
5.-Crear, construir y diferenciar familias de palabras.
6.-Aplicar las reglas de uso de la tilde en palabras interrogativas y exclamativas.
7.-Escribir cartas sobre asuntos propios de la vida cotidiana.
8.-Reconocer e interpretar algunos recursos del lenguaje literario.

MATEMÁTICAS: TEMA 3: FRACCIONES Y OPERACIONES

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1.Representar y calcular fracciones equivalentes.

2.-Reconocer fracciones propias, impropias y nºs mixtos.

3.-Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones.

4.-Ordenar nºs decimales y fracciones.

5.-Utilizar diferentes tipos de nºs en contextos reales, identificándolos y utilizándolos como operadores en la interpretación y resolución de problemas.

6.-Analizar los propios errores en la resolución de problemas.

7.-Elaborar estrategias de cálculo mental.