LENGUA: TEMA 12: EL TEMA DE MI EXPOSICIÓN ES...

LO QUE DEBEMOS SABER:

1.-Realizar una exposición oral.
2.-Diferenciar las ideas principales y secundarios después de comprender el sentido global del texto.
3.-Conjugar en voz pasiva los verbos regulares.
4.-Transformar oraciones activas en pasivas.
5.-Comprender instrucciones y consejos de cualquier aparato.
6.-Producir pequeñas obras de teatro.
7.-Conocer las diferencias entre comedia y tragedia.

LENGUA:UNIDAD 11: COMIENZA LA FUNCIÓN

LO QUE DEBO SABER:

1.Reconocer el teatro como una forma de expresar con gestos y entonación adecuados lo que se quiere expresar.
2.Representar en clase alguna situación de la vida real.
3.Profundizar en la comprensión de textos escritos.
4.Reconocer los diferentes complementos del predicado.
5.Analizar oraciones sintácticamente así como morfològicamente.
6.Aplicar en sus escritos lo aprendido sobre los dos puntos (:) y los puntos suspensivos (...)
7.Ser capaz de escribir alguna obra de teatro muy elemental.

MATEMÁTICAS: TEMA 11 VOLUMEN.

LO QUE DEBO SABER:

1.Ser capaz de identificar el volumen de un cuerpo con la cantidad de espacio que ocupa.
2.Conocer  las principales unidades de volumen.
3.Pasar expresiones complejas a incomplejas y viceversa.
4.Realizar operaciones con unidades de volumen.
5.Calcular el volumen de prismas y pirámides, así como de conos y cilindros.
6.Resolver un problema empezando por el final.

MATEMÁTICAS: TEMA 10 CUERPOS GEOMÉTRICOS

LO QUE DEBO SABER:

 
1.- Manipular y reconocer los poliedros ,los prismas, las pirámides y sus elementos básicos.
2.- Identificar y describir poliedros regulares, irregulares y no poliedros.
3.- Realizar el desarrollo de los prismas, pirámides y construir un cuerpo geométrico.
4.- Identificar y clasificar los paralelepípedos.
5.- Realizar el desarrollo de los cuerpos redondos y construir un cilindro y un cono.
6.- Calcular las áreas laterales y totales del prisma, pirámide, cilindro y cono.
7.- Buscar patrones para resolver un problema. 

LENGUA: TEMA 10 REPORTAJES EN TU ONDA

LO QUE DEBO SABER:
 
1.- Valorar los medios de comunicación social como instrumento de aprendizaje.
2.- Realizar análisis morfológicos y sintácticos de oraciones simples.
3.- Participar en trabajos de grupo compartiendo información y utilizando herramientas de comunicación de las TIC.
4.- Afianzar conocimientos básicos de vocabulario: eufemismos y palabras tabú.
5.- Utilizar correctamente los signos de interrogación y de exclamación.
6.- Lectura y comentario de novelas de diferentes géneros.
7.- Distinguir la introducción, el nudo y el desenlace de los textos narrativos.

MATEMÁTICAS TEMA 9: ÁREA DE FIGURAS PLANAS

LO QUE DEBEMOS SABER:

1.-Conoce y describe las figuras planas, relacionándolas con elementos de la vida real.
2.-Clasifica según diversos criterios las figuras planas relacionándolas con elementos cotidianos.
3.-Reproduce las figuras planas: cuadrado, rectángulo, rombo, romboide...
4.-Comprende y calcula el método del cálculo de perímetro y área de paralelogramos, círculo y circunferencia.
5.-Efectúa estimaciones previas a medidas de longitud y superficie en contextos reales.
6.-Selecciona instrumentos y unidades de medida usuales para realizar mediciones.
7.-Opera con distintas medidas en situaciones del contexto real.

LENGUA: TEMA 9 QUEREMOS SABER TU OPINIÓN

LO QUE DEBEMOS SABER:

1.-Participar en debates, planteando ideas y opiniones así como aceptando y debatiendo las opiniones de los demás.

2.-Utilizar estrategias para la comprensión de textos variados.

3.-Identificar las oraciones como unidades de significado completo diferenciando el sujeto y el predicado con sus respectivos núcleos y complementos.

4.-Continuar con la producción de textos escritos: cuentos

5.-Leer distintas novelas para identificarlas de acuerdo a su género narrativo.

LENGUA: TEMA 8: ¿ME CONCEDE UNA ENTREVISTA?

LO QUE DEBO SABER:

1.-Valorar los medios de comunicación social como instrumentos de aprendizaje.
2.-Desarrollar estrategias para mejorar la comprensión oral y escrita a través del conocimiento de la lengua.
3.-Comprender el concepto de adverbio, preposición, conjunción e interjección y utilizarlos correctamente en los escritos.
4.-Utilizar las reglas ortográficas de la s y la x.
5.-Utilizar el estilo directo e indirecto en diferentes tipos de textos.
6.-Distinguir entre mito y leyenda.
7.-Resumir un texto leído reflejando la estructura y destacando las ideas principales y secundarias.

MATEMÁTICAS: TEMA 8 :ESCALAS Y MOVIMIENTOS EN EL PLANO          

LO QUE DEBO SABER:

1.-Calcular las coordenadas de puntos en el plano y representarlos en ejes de coordenadas cartesianas.
2.-Realizar escalas y gráficos sencillos para hacer representaciones elementales en el espacio.
3.-Reconocer objetos y planificar desplazamientos en planos y mapas.
4.-Expresar estimaciones de distancias en mapas y planos y compararlas usando las escalas adecuadas.
5.-Identificar y construir figuras semejantes por ampliación y por reducción.
6.-Describir posiciones y movimientos.
7.-Obtener la solución de un problema a partir de un gráfico.
8.-Usar estrategias de cálculo mental para calcular el 20 y el 30% de una cantidad

LENGUA: TEMA 7: ¡QUÉ GRACIA TIENE¡

LO QUE DEBO SABER

1.-Utilizar estrategias para la comprensión de textos humorísticos.
2.-Aplicar los conocimientos básicos de la estructura de la lengua para favorecer una comunicación más eficaz.
3.-Conocer la conjugación de los verbos irregulares y defectivos.
4.-Las palabras con g y con j.
5.-Conocer los recursos de la tradición oral y la fábula.
6.-Leer y conocer textos y autores de nuestra comunidad.
7.-Elaborar esquemas, mapas conceptuales y resúmenes para facilitar el estudio

MATEMÁTICAS: TEMA 7: RECTAS Y ÁNGULOS

LO QUE DEBO SABER:

1.-Reconocer y construir ángulos agudos, rectos, obtusos y llanos.
2.-Expresar en forma simple medidas de ángulos dadas en forma compleja y viceversa.
3.-Identificar y representas ángulos de diferentes posiciones:consecutivos...
4.-Realizar operaciones con ángulos.
5.-Construir la bisectriz de un ángulo.
6.-Construir la mediatriz de un segmento.
7.-Usar instrumentos de dibujo para la construcción y exploración de figuras geométricas.
8.-Usar estrategias de cálculo mental para calcular el 10% y el 50%. 

LENGUA: TEMA 6 ¿CÓMO ERA LO QUE VISTE?

LO QUE DEBO SABER:

1.- Utilizar el subrayado para identificar las ideas principales de un texto.
2.- Conocer la conjugación de los verbos.
3.- Desarrollar las destrezas y competencias lingúísticas a través del uso de la lengua.
4.-Conocer y utilizar las normas ortográficas y aplicarlas en las reglas de la b y la v.
5.- Escribir distintos tipos de textos propios del ámbito académico de carácter literario y lúdico.
6.- Conocer y producir romances.

MATEMÁTICAS: TEMA 6 NÚMEROS ENTEROS.

LO QUE DEBO SABER.

1.Ordeno números decimales y los comparo.
2.Reconozco los números enteros y los utilizo en contextos reales.
3.Sitúo y reconozco números enteros en la recta.
4.Sumo números enteros con igual y distinto signo.
5.Comunico de forma verbal el proceso para la resolución de problemas.
6.Elaboro estrategias de cálculo mental.